中班健康教育教材《呀，牙齿逃跑了》含深思适用于中班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿学会正确的刷牙办法，知道牙齿有哪些用途和一些简单知识，了解保护牙齿，培养婴幼儿好的用牙卫生习惯，快来看看婴幼儿园中班健康教育《呀，牙齿逃跑了》含深思教材吧。
【活动目的】
1、知道牙齿有哪些用途和一些简单知识，了解保护牙齿。
2、学会正确的刷牙办法。
3、培养婴幼儿好的用牙卫生习惯。
4、积极的参与活动，大胆的说源于己的想法。
5、可以将自己好的行为习惯传递给身边的人。
【活动重难题】
理解故事内容，了解保护牙齿的重要程度，学习怎么样刷牙。
学会正确的刷牙办法，并了解怎么样保护我们的牙齿。
【活动筹备】
1、多媒体课件。
2、每个人小镜子一面。口杯、牙刷一副。
【活动过程】
1、导入活动：
1、观看动画片：《牙齿逃跑了》引导婴幼儿知道牙齿的用处。
师：今天给小朋友们带来了一部漂亮的动画片，大家一块儿赏析吧！
看片断（一）
师提问：皮皮睡觉前都做了些什么？下面会发生啥事呢？
看片断（二）
师提问：你看到了什么？牙齿遭到破坏会受得了吗？下面又会发生啥事呢？
看片断（三）
师提问：牙齿为何逃跑了？（由于不刷牙，会龋齿，牙齿生气了就逃跑了）
没了牙齿，人会如何？（引导婴幼儿回答牙齿的用处）
2、牙齿有什么用途呢？婴幼儿讨论回答，教师出示课件图片展示牙齿的功能。（咀嚼、发音、美观）
3、小结：牙齿的用处可大了，可以帮助咬断嚼碎食物；还可以帮助大家正确发音，使大家说话了解；让大家变得漂亮。所以，小朋友必须要注意保护牙齿。
2、探讨保护牙齿的办法。
1、小朋友们有蛀牙吗？请婴幼儿同伴间互相看看、说说。
2、自己每个人拿一面小镜子看看自己有没蛀牙。
3、出示课件图片，认知龋齿。
师：牙齿很有用，大家要保护我们的牙齿，那样该如何保护大家的牙齿呢？小朋友和小伙伴讨论一下吧！
4、结合课件图片，教师小结保护牙齿的办法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、按期检查。
5、今天大家就来学习一下正确的刷牙办法。观看课件《乐乐学刷牙》每位婴幼儿跟随动画一块学刷牙。
6、看完动画课件，老师结合模型带领婴幼儿训练正确的刷牙办法。
（老师先示范，再请个别婴幼儿尝试）
7、表演《刷牙歌》
3、活动结束：
1、播放刷牙办法的图片，婴幼儿在图片提示下体验巩固正确的刷牙办法。
2、婴幼儿刷牙，老师巡视指导。
活动深思：
受活动时间的限制，只能抓住刷牙这一重点，让孩子们进行探索，对孩子们好奇的有关牙齿治疗、牙齿保健等方面的认知还比较粗线。
小百科：牙齿是一种在不少动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。
